张雪(xuě)峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业(yè)务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司目(mù)标是为广大考生指明未来(lái)方(fāng)向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各(gè)大互联网平台风起云(yún)涌之(zhī)前，已经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名(míng)的优势以及出众的(de)口才，迅速(sù)在各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考(kǎo)建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非(fēi)要(yào)报(bào)考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个(gè)专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人(rén)人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人(rén)中(zhōng)，八成没(méi)有从事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在(zài)享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论后，权威部(bù)门教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教育部(bù)表(biǎo)示，严(yán)肃查处(chù)收取志愿填报高价(jià)咨询(xún)费(fèi)问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他(tā)的咨(zī)询(xún)填报费(fèi)迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名用(yòng)有的上万(wàn)元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万(wàn)元。教育部(bù)的(de)发(fā)声，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出(chū)版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的(de)网红(hóng)言论。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的(de)个人兴趣，具有误(wù)导(dǎo)性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发(fā)文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人高调的(de)姿(zī)态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传(chuán)递(dì)，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临(lín)业务(wù)匮乏问(wèn迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名)题(tí)，公司经(jīng)营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的言论确实(shí)存在(zài)一定(dìng)的(de)偏(piān)见。从教育上看，我们(men)迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名要(yào)从(cóng)学(xué)生的兴趣出发(fā)，引导学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实(shí)现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学生在大(dà)学学(xué)完专(zhuān)业知识(shí)后，面临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是(shì)我(wǒ)们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多人站在(zài)一(yī)定高度上会(huì)说(shuō)，要让学生按照自我的(de)兴趣发(fā)展未来(lái)。如果一个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而不结合学(xué)生的自身实际情况出(chū)发(fā)，那这种言(yán)论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和社会(huì)实际情(qíng)况存在脱节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的(de)事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事(shì)，发现(xiàn)了这件(jiàn)事(shì)存(cún)在(zài)困难，但你内心仍然要去完(wán)成，要去(qù)做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的填报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有意义的(de)是：让学生(shēng)区(qū)分自己所喜欢的东西(xī)是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够有一定支持(chí)度的原因吧，他(tā)在(zài)帮更(gèng)多(duō)的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽(hū)略，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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